MINE D'INFOS/ Actualités en libre partage. Ce blog vous offre outre des Infos: protection sociale, culture etc. des interviews esclusives [libre de droits sous réserve de sourcer le blog]. La créatrice du blog [ex. Chef de service MGEFI] passionnée d'Afrique & RS est journaliste membre du réseau mutualiste MutElles; SEE; & ADOM. ✍️Pour proposer un sujet à la rédaction merci d'écrire à sa rédactrice en chef Nora ANSELL-SALLES pressentinelle2@gmail.com /
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lundi 8 août 2016
CABINES DE BRONZAGE : le Conseil d' Etat en accord avec l'Academie de médecine
jeudi 21 juillet 2016
mardi 5 juillet 2016
Préparation de la révision postélectorale du CFP 2014-2020
Préparation
de la révision postélectorale du CFP 2014-2020: recommandations… http://goo.gl/fb/cGG55i
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vendredi 17 octobre 2014
Colloque « Pour un Plan Cœur » 17 octobre 2014
La Fédération Française de
Cardiologie (FFC), présente aujourd'hui au Conseil économique, social et environnemental ses recommandations et son Livre Blanc « Pour un Plan Cœur » au cours de son Colloque « Pour un Plan Cœur ».
Dossier de presse:
lundi 3 mars 2014
Qualification en médecine générale : le Collège fait des recommandations
Un travail et un combat collectifs de plusieurs dizaines d'années ont permis de faire reconnaître la médecine générale en France comme dans tous les pays, selon la définition européenne de l'Organisation mondiale des médecins généralistes (Wonca 2002) :
• Comme une discipline scientifique et universitaire, avec sa filière de formation le D.E.S, (diplôme d'études spécialisées) depuis 2004, et ses enseignants chercheurs (loi de février 2008),
• Comme une spécialité, appuyée sur le référentiel métier et compétences officiel (Mission Matillon), ses modalités d'exercice, reconnaissance qui a enclenché le processus de qualification par l'Ordre des médecins, au sein de commissions de qualification (depuis 2007).
La médecine générale est une spécialité particulière par son mode d'exercice en soins primaires, par sa place de premier recours et par son rôle dans l'accompagnement des patients dans la continuité. Elle ne saurait être découpée en sous-spécialités, que ce soit par mode d'exercice ou par orientation.
Dans ce contexte, le Collège de la Médecine Générale réaffirme qu'il faut différencier « diplôme universitaire » et « qualification ordinale» :
- la validation du D.E.S (diplôme d'études spécialisées) de médecine générale confère à tous les jeunes diplômés le titre de spécialiste dans la discipline.
- la soutenance de la thèse confère le titre de Docteur en médecine.
- la qualification ordinale est accordée de droit à tous les spécialistes diplômés qui débutent leur exercice professionnel. Pour les médecins généralistes en exercice, non titulaires du D.E.S, la reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle permet d'obtenir le même titre, sur décision de commissions de qualification de l'Ordre des médecins en fonction de critères nationaux.
Cependant, des disparités importantes et inacceptables ont été observées suite aux décisions des commissions départementales, par non respect des critères nationaux, au risque de laisser des professionnels qui exercent la médecine générale au bord du chemin. Ces critères nationaux doivent être affirmés par le CNOM, et respectés par l'ensemble des commissions départementales.
La qualification ordinale procède uniquement de la spécialité universitaire ou de la reconnaissance de l'expérience et des acquis. La justification de l'expérience et le respect des critères sont une nécessité au regard de la transparence du rôle de chacun dans le système de santé, au service notamment de l'information des patients.
Le titre requiert au plan professionnel une prise en charge de tous les motifs de recours sans sélection des patients, une approche globale, un suivi des problématiques de santé les plus prévalentes, en particulier les patients atteints de maladies chroniques, dans le respect des données actualisées de la science.
Cet ensemble est illustré par la fonction de « médecin généraliste traitant ». Dans ce cadre, des techniques de soins particulières peuvent être intégrées à l'activité de médecine générale, au contraire d'activités à orientations exclusives et sélectives. Pour illustrer le propos, un spécialiste en médecine générale doit assurer prise en charge globale, coordination et continuité des soins conformément aux données de la science, en ayant la possibilité de recourir à ces techniques de soins.
Des processus de mise à niveau existent pour les médecins souhaitant changer d'activité et exercer la médecine générale, tenant compte des acquis de l'expérience et du curriculum vitae.
Le Collège conseille aux médecins qui n'exercent pas la médecine générale et qui n'ont pas de spécialités reconnues de se rapprocher de leurs organisations professionnelles pour faire reconnaitre leurs droits légitimes. C'est le cas des nombreux médecins hospitaliers improprement qualifiés « PH de médecine générale ». Ce sont des médecins omnipraticiens qui relèvent souvent de spécialités comme la médecine interne, par exemple.
Le Collège de la Médecine Générale s'inscrit dans le travail effectué depuis plus de 30 ans pour clarifier aux yeux de la société et des patients la situation des médecins généralistes. C'est une nécessité au bénéfice d'une organisation lisible et structurée du système de santé et de la qualité et de la sécurité des soins prodigués à la population. C'est une nécessité pour respecter l'investissement des jeunes professionnels issus de l'université médicale, dans la médecine générale, spécialité identifiée et reconnue.
www.lecmg.fr
• Comme une discipline scientifique et universitaire, avec sa filière de formation le D.E.S, (diplôme d'études spécialisées) depuis 2004, et ses enseignants chercheurs (loi de février 2008),
• Comme une spécialité, appuyée sur le référentiel métier et compétences officiel (Mission Matillon), ses modalités d'exercice, reconnaissance qui a enclenché le processus de qualification par l'Ordre des médecins, au sein de commissions de qualification (depuis 2007).
La médecine générale est une spécialité particulière par son mode d'exercice en soins primaires, par sa place de premier recours et par son rôle dans l'accompagnement des patients dans la continuité. Elle ne saurait être découpée en sous-spécialités, que ce soit par mode d'exercice ou par orientation.
Dans ce contexte, le Collège de la Médecine Générale réaffirme qu'il faut différencier « diplôme universitaire » et « qualification ordinale» :
- la validation du D.E.S (diplôme d'études spécialisées) de médecine générale confère à tous les jeunes diplômés le titre de spécialiste dans la discipline.
- la soutenance de la thèse confère le titre de Docteur en médecine.
- la qualification ordinale est accordée de droit à tous les spécialistes diplômés qui débutent leur exercice professionnel. Pour les médecins généralistes en exercice, non titulaires du D.E.S, la reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle permet d'obtenir le même titre, sur décision de commissions de qualification de l'Ordre des médecins en fonction de critères nationaux.
Cependant, des disparités importantes et inacceptables ont été observées suite aux décisions des commissions départementales, par non respect des critères nationaux, au risque de laisser des professionnels qui exercent la médecine générale au bord du chemin. Ces critères nationaux doivent être affirmés par le CNOM, et respectés par l'ensemble des commissions départementales.
La qualification ordinale procède uniquement de la spécialité universitaire ou de la reconnaissance de l'expérience et des acquis. La justification de l'expérience et le respect des critères sont une nécessité au regard de la transparence du rôle de chacun dans le système de santé, au service notamment de l'information des patients.
Le titre requiert au plan professionnel une prise en charge de tous les motifs de recours sans sélection des patients, une approche globale, un suivi des problématiques de santé les plus prévalentes, en particulier les patients atteints de maladies chroniques, dans le respect des données actualisées de la science.
Cet ensemble est illustré par la fonction de « médecin généraliste traitant ». Dans ce cadre, des techniques de soins particulières peuvent être intégrées à l'activité de médecine générale, au contraire d'activités à orientations exclusives et sélectives. Pour illustrer le propos, un spécialiste en médecine générale doit assurer prise en charge globale, coordination et continuité des soins conformément aux données de la science, en ayant la possibilité de recourir à ces techniques de soins.
Des processus de mise à niveau existent pour les médecins souhaitant changer d'activité et exercer la médecine générale, tenant compte des acquis de l'expérience et du curriculum vitae.
Le Collège conseille aux médecins qui n'exercent pas la médecine générale et qui n'ont pas de spécialités reconnues de se rapprocher de leurs organisations professionnelles pour faire reconnaitre leurs droits légitimes. C'est le cas des nombreux médecins hospitaliers improprement qualifiés « PH de médecine générale ». Ce sont des médecins omnipraticiens qui relèvent souvent de spécialités comme la médecine interne, par exemple.
Le Collège de la Médecine Générale s'inscrit dans le travail effectué depuis plus de 30 ans pour clarifier aux yeux de la société et des patients la situation des médecins généralistes. C'est une nécessité au bénéfice d'une organisation lisible et structurée du système de santé et de la qualité et de la sécurité des soins prodigués à la population. C'est une nécessité pour respecter l'investissement des jeunes professionnels issus de l'université médicale, dans la médecine générale, spécialité identifiée et reconnue.
www.lecmg.fr
lundi 18 novembre 2013
Agenda :15 janvier 2013 Présentation du rapport et des recommandations d'un groupe de travail pluridisciplinaire sur un modèle d’ETP dans le cardiométabolisme.
MALADIES CHRONIQUES & SANTÉ PUBLIQUE
Développer l'éducation
thérapeutique du patient (ETP) pour faire évoluer la médecine
Présentation du rapport et des recommandations d'un groupe de
travail pluridisciplinaire sur un modèle d’ETP dans le cardiométabolisme. Pour
la première fois, sous l'égide de l'Académie nationale de médecine, les acteurs
concernés à tous les niveaux du parcours de soins des patients se sont fédérés
pour réfléchir à des solutions opérationnelles dans le cadre de la nouvelle
STRATÉGIE NATIONALE SANTÉ
Avec le patronage de
Madame la Ministre des
Personnes âgées et de l’Autonomie et Madame la Ministre de l’Enseignement
supérieur et de la Recherche.
En partenariat avec
l'Association Française pour la prévention du risque cardiométabolique
15 janvier 2014
14h - 17h30
Académie nationale de médecine
16 rue Bonaparte - Paris 6e
Pour la première fois, sous l'égide
de l'Académie nationale de médecine, les acteurs concernés à tous les niveaux
du parcours de soins des patients se sont fédérés pour réfléchir à des
solutions opérationnelles en matière d'Education thérapeutique du Patient
(ETP).
L’évolution grandissante des
maladies chroniques a mis en évidence l'impossibilité de concevoir désormais et
de mettre en œuvre une réelle politique de santé publique sans Education thérapeutique
des patients (ETP). Ceci est particulièrement vrai pour les maladies cardiométaboliques
(diabète et maladies cardiovasculaires). L'ETP apparaît ainsi comme un élément-clé
de la refondation en profondeur de notre système de soins.
Toutefois, force est de constater
l'ETP est encore aujourd'hui réservée à un trop petit nombre de patients et que
les moyens n'existent pas suffisamment en pratique, à tous les niveaux, pour
faciliter son développement dans notre pays. C'est particulièrement vrai au
niveau de la formation des professionnels de santé ; c'est pourquoi le
groupe de travail constitué sous l'égide de l'Académie nationale de médecine
s'est attaché, à partir de l'identification des freins et des blocages, à faire
des recommandations concrètes et à proposer un modèle d'ETP à mettre en œuvre
pour l'ensemble des maladies chroniques
Le 15 janvier prochain, de 14h à 17h30, à l'Académie de médecine,
sous le haut patronage de la Ministre des personnes âgées et de la dépendance,
et de la Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, un
colloque permettra de présenter officiellement aux institutions et personnalités
concernées, en présence de la presse, l'originalité de ce travail, et de le
situer dans la perspective de la nouvelle STRATÉGIE NATIONALE SANTÉ.
En s'appuyant sur les résultats
de sondages menés au préalable auprès des médecins généralistes, des
pharmaciens et des patients, chacun des acteurs concernés par l'ETP témoignera
des obstacles rencontrés dans sa mise en œuvre sur le terrain à tous les
niveaux, avant une présentation de la synthèse du rapport commun et la lecture
des recommandations ci-jointes. Une table ronde permettra, en fin de séance,
d'engager une discussion avec les représentants des institutions responsables
à tous les niveaux de la prise en charge des patients chroniques en France.
En s'appuyant sur les résultats
de sondages menés au préalable auprès des médecins généralistes, des
pharmaciens et des patients, chacun des acteurs concernés par l'ETP témoignera
des obstacles rencontrés dans sa mise en œuvre sur le terrain à tous les
niveaux, avant une présentation de la synthèse du rapport commun et la lecture
des recommandations ci-jointes. Une table ronde permettra, en fin de séance,
d'engager une discussion avec les représentants des institutions responsables
à tous les niveaux de la prise en charge des patients chroniques en France.
En s'appuyant sur les résultats
de sondages menés au préalable auprès des médecins généralistes, des
pharmaciens et des patients, chacun des acteurs concernés par l'ETP témoignera
des obstacles rencontrés dans sa mise en œuvre sur le terrain à tous les
niveaux, avant une présentation de la synthèse du rapport commun et la lecture
des recommandations ci-jointes. Une table ronde permettra, en fin de séance,
d'engager une discussion avec les représentants des institutions responsables
à tous les niveaux de la prise en charge des patients chroniques en France.
Vous trouverez ci-joint le pré-programme
de ce colloque auquel nous espérons vous accueillir dans la limite des places
disponibles.
Inscription : avant le 3
janvier 2014 (nicole.priollaud@wanadoo.fr)
14h : ACCUEIL
Yves LOGEAIS, président de l'Académie nationale de
médecine
14h05 – 14h20 : INTRODUCTION
Médecine et politique de santé publique au défi des
maladies chroniques
Claude JAFFIOL (Académie nationale de médecine)
14h20 – 15h45 : L'ETP EN QUESTIONS LL'
Sondages : que pensent les médecins et les patients ?
Claude VINCENT, président de l'APRC
Témoignages : que constatent les acteurs ?
• Faciliter l'accès des patients aux soins et à l'ETP
Claude SOKOLOWSKY (Association
Française des Diabétiques)
• Repenser la formation médicale :
l'exemple de la pharmacie
Françoise BRION (Paris-Descartes
; Académie nationale de Pharmacie)
• ETP et personnes âgées
Bruno VELLAS (Président
de la Société mondiale de gériatrie et gérontologie ; Académie nationale de
médecine))
• Revoir la consultation médicale à
la lumière de l'ETP
Claude ATTALI (Collège
National des Généralistes Enseignants - CNGE)
• Intégrer le modèle
bio-psycho-social dans un système de soins interprofessionnel
Jacques BRINGER (Doyen
de la Faculté de médecine de Montpellier ; Académie nationale de médecine)
Un « modèle » américain et/ou européen ?
Elias ZEHROUNI (ancien
directeur des National Institutes of Health– NIH) ; Académie nationale de médecine)
Alain GOLAY (Société Européenne d'Education Thérapeutique - SETE)
L'innovation numérique au service de l'ETP
Bernard D'ORIANO (Président
de LESISS / Fédération française des industries du numérique santé)
15h45 – 16h15 : DES
SOLUTIONS CONCRÈTES ET INNOVANTES
Deux axes de réflexion
• Formation
Eric BERTIN (Président
du Collège des Enseignants de Nutrition des Facultés de Médecine)
• Organisation
Gérard REACH (Chef
du service de diabétologie – Hôpital Avicenne/Bobigny)
Recommandations
Arnaud BASDEVANT (Directeur
du Centre de recherche et de médecine de l'obésité / Pitié-Salpêtrière, Paris ;
Académie
nationale de médecine)
16h15 – 17h15 : DISCUSSION
TABLE RONDE, animée par Martine Perez, avec la
participation sollicitée de : Françoise PROFIT (Ministère
de l’Enseignement
supérieur
et de la Recherche) – Benoît VALLET (Direction générale de la Santé ) - Solange MENIVAL (Régions
santé
France et Europe) - Michel LAFORCADE (ARS Aquitaine) - Jean-Luc HAROUSSEAU (HAS) – Frédéric VAN ROEKEGHEM
lundi 17 juin 2013
C'EST A LIRE : Autisme un guide utile pour Savoir-être et savoir-faire
Autisme :
L’Unapei publie son guide de recommandations des bonnes pratiques professionnelles
L’Unapei propose une synthèse
simplifiée et accessible des recommandations émises sur l’autisme depuis
plusieurs années par les autorités publiques. Il s’adresse à tous les
professionnels en charge de personnes avec autisme ainsi qu’aux familles.
Depuis
2005, des recommandations officielles paraissent sur l’autisme et il est
d’autant plus difficile de s’y retrouver que les textes officiels ne mettent
pas en perspective les pratiques qu’ils sous tendent. Ce nouveau guide sur
l’autisme offre aux professionnels et
aux bénévoles une lecture facilitée et pratique. Les informations proposées
constituent un guide pour agir en disposant
de repères pour mieux organiser et optimiser les interventions.
Grâce à ce
guide, l’Unapei entend diffuser et donner accès à des connaissances validées et
actualisées, notamment celles liées à la recherche clinique, pour soutenir les professionnels de santé et les familles
dans l’accompagnement des enfants et des adultes autistes. Outil pédagogique,
il s’inscrit pleinement dans la lignée des grands axes préconisés par le
troisième plan autisme et entend contribuer à former l’ensemble des acteurs.
Dossier de presse en
ligne ici
Référence du guide en
ligne ici
À propos de
l’Unapei
Union nationale des associations de parents, de
personnes handicapées mentales et de leurs amis :
Créé en 1960, l’Unapei est le premier mouvement
associatif français œuvrant pour la représentation et la défense des intérêts
des personnes handicapées mentales. Les associations affiliées à l’Unapei
agissent pour répondre aux besoins et aux attentes des personnes handicapées
mentales, favoriser leur insertion et leur permettre de vivre dignement avec et
parmi les autres.
L’Unapei est un mouvement national qui fédère 550 associations
présentes au niveau local (Apei, Papillons Blancs, Chrysalide, Envol…),
départemental (Adapei, Udapei, Association tutélaire) et régional (Urapei).
L’Unapei en chiffres :
- 180 000
personnes handicapées accueillies
- 60 000
familles adhérentes des associations affiliées
- 3 100
établissements et services spécialisés
- 80 000
professionnels employés dans les associations et les établissements
Plus d’informations sur : www.unapei.org
Libellés :
Autisme,
bénévoles,
bonnes pratiques,
c'est à lire,
familles,
Guide,
professionnelles,
recommandations,
Savoir-être,
savoir-faire,
synthèse,
Unapei,
www.unapei.org
lundi 12 novembre 2012
Le site mangerbouger.fr remanié
08/11/12 - L'INPES a remanié son site mangerbouger.fr, côté grand public.
Créé en 2004, ce site dédié à l'équilibre alimentaire et à la promotion de
l'activité physique rappelle les objectifs et les recommandations du Programme
national nutrition santé (PNNS). On y trouve davantage d'informations pratiques,
une sélection d'événements "pour bouger près de chez soi", un kit
pratique pour faciliter l'élaboration des repas de la famille, un "panier à
idées", une newsletter envoyée chaque semaine à tous les
"Mangeurs-bougeurs" inscrits… et l'inévitable page Facebook ! Le site
comprend également un espace destiné aux professionnels de santé, de l'éducation
ou encore des collectivités locales, régulièrement actualisé.
> Le site mangerbouger.fr
> Le site mangerbouger.fr
Sources : Newsletter réalisée par Gérard Bieth - ©
www.annuaire-secu.com - Le portail indépendant des agents de la Sécurité
sociale Vos commentaires ou suggestions sont les bienvenus, contact
Libellés :
Gérard Bieth,
INPES,
mangerbouger.fr,
national,
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nutrition,
PNNS,
programme,
recommandations,
remanié,
santé,
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www.annuaire-secu.com
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