Nora ANSELL-SALLES

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vendredi 18 octobre 2024

Quel est impact économique des formations de l’Afpa ?


🔷️Coûts évités grâce à l’accompagnement et à la formation des publics éloignés de l’emploi

🔹️Quel est impact économique des formations de l’Afpa ?

- Pascale d’ARTOIS, Directrice générale de l’Afpa

- Pascal KLINGER, Directeur du Centre Afpa de Stains



Présentation qui objective pour la première fois les coûts évités, l’efficience et les impacts économiques de l’accompagnement et de la formation des publics éloignés de l’emploi par l’Afpa.

👉Lundi 18 novembre 2024 de 11h00 à 13h30

Cette présentation réservée à  la presse
sera suivie d’une visite de deux plateaux de formation du centre Afpa de Stains et d’un déjeuner préparé par les stagiaires en restauration du centre.


👉Accréditation presse auprès de


jeudi 13 mars 2014


L’Afpa et la Confédération Générale des SCOP signent une convention de coopération

 

 Entreprises de l’économie sociale et solidaire, l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) et la Confédération Générale des SCOP signent une convention de coopération. Ce partenariat a pour objectif de favoriser des synergies entre les deux réseaux. Il est signé pour une durée de trois ans.

 

 La confédération générale des SCOP (CG SCOP) accompagne les entrepreneurs coopératifs dans leur projet de création, de reprise et de développement d’entreprises. Une Scop est une entreprise coopérative dans laquelle les salariés sont associés majoritaires. L’ambition du réseau des SCOP et plus largement du modèle coopératif, est de favoriser l’insertion professionnelle par l’entreprenariat collectif.

 

 Opérateur de référence de la formation professionnelle en France, l’Afpa accompagne vers et dans l’emploi les demandeurs d’emploi et les salariés à toutes les étapes de leur vie professionnelle. Elle leur offre un service personnalisé, adapté à la réussite de leur parcours et de leur insertion.

 

 Entreprise d’utilité sociale, l’Afpa considère que son action sera renforcée par une coopération au sein du mouvement de l’économie sociale et solidaire et en particulier avec le réseau national des SCOP.

 

Ce partenariat marque la volonté d’assurer un continuum étroit entre les deux organismes au service de l’insertion et de la réussite professionnelle des stagiaires de l’Afpa, en les informant et les sensibilisant à l’entreprenariat collectif et coopératif pendant leur formation, puis en offrant, à ceux qui le souhaiteront, un accompagnement personnalisé pour la création de leur activité après leur formation.

 

Il permettra ainsi de proposer un « service plus », à tous les stagiaires Afpa -quelle que soit leur formation- qui souhaitent créer ou reprendre une entreprise, et plus particulièrement à ceux qui suivent l’accompagnement ou la formation de « gestionnaires repreneurs d’entreprise ou créateurs ».

 

 Par la signature de cette convention, l’Afpa et le réseau des SCOP souhaitent promouvoir :

 

· auprès de leurs partenaires et financeurs, des actions d’information via leurs sites internet respectifs, par une page web dédiée,

 auprès des formateurs et des stagiaires de l’Afpa, des actions d’information, via notamment des supports de communication, pour promouvoir le modèle d’entreprenariat coopératif.

 auprès des collaborateurs des SCOP, des actions d’information sur les services offerts par l’Afpa en matière de gestion prévisionnelle des emplois, de validation des acquis, et de formation professionnelle continue.

 

Dans un premier temps, trois régions (Ile de France, Bretagne et Rhône-Alpes) étudieront les meilleures modalités de cette coopération. Un comité de pilotage national est chargé du suivi de la mise en œuvre de ce partenariat dans les trois régions d’expérimentation.

 

A propos de la Confédération Générale des SCOP

Porte-parole des Scop et des Scic auprès des pouvoirs publics et des acteurs politiques, économiques et sociaux, la Confédération générale des Sociétés coopératives et participatives a pour mission de coordonner et d’animer le réseau des Scop et Scic, présent sur tout le territoire avec 13 unions régionales et 3 fédérations de métiers (BTP, industrie et communication).

Le réseau propose un service complet aux 2 200 Scop et Scic adhérentes et aux porteurs de projet : accueil et suivi personnalisé, accompagnement juridique, solutions de financements adaptées à la création d’entreprises comme à leur développement, formations, échanges professionnels...

www.les-scop.coop

mercredi 13 novembre 2013

J -2 avant la Journée Mondiale de la Prématurité


A quelques jours de la Journée Mondiale de la Prématurité (17 novembre)

Le Collectif Prématurité formule 10 propositions en collaboration avec le CNGOF, la SFMP, la SFP, l’AFPA, la FFRSP et l’ANECAMPS, possibles clés de voûte d’un Plan Prématurité en France

 

Le 10 octobre dernier se sont tenus à Paris les premiers Etats Généraux de la Prématurité à l’initiative du Collectif Prématurité fondé par l’association SOS Préma et la Société Française de Néonatologie. Cette journée de rencontres-débats organisée sous le Haut Patronage de Madame Marisol Touraine, Ministre des affaires sociales et de la Santé, en présence de Mme Najat Vallaud-Belkacem, Ministre des Droits des Femmes, a réuni plus de 200 professionnels de santé, experts en néonatalogie, représentants de sociétés savantes et parents d’enfants nés prématurés.

 

Tous étaient venus avec un objectif clair : porter à l’attention des plus hautes instances politiques de notre pays la nécessité d’initier un Plan gouvernemental Prématurité. En leur permettant de dresser un état des lieux concerté, objectif et concret des graves lacunes constatées dans la prise en charge et le suivi de la prématurité en France, les Etats Généraux de la Prématurité ont abouti à la formulation de 10 propositions. 10 piliers sur lesquels un Plan gouvernemental pourrait s’appuyer pour améliorer rapidement et efficacement le quotidien des enfants nés trop tôt et de leur famille, au travers d’une meilleure prise en charge médicale et sociale de la prématurité.

 

La prématurité est la première cause de décès chez les nouveau-nés et concerne en France 6.6% de l’ensemble des naissances vivantes, 7,4% (morts nés inclus), soit 60.000 enfants par an. La grande prématurité (naissance avant 7 mois de grossesse) est responsable de 5% des séquelles neurologiques sévères et de 35% des séquelles neurologiques modérées ou mineures quand la très grande prématurité (naissance avant 6 mois de grossesse) est à l’origine de 50% de troubles cognitifs à l’âge scolaire.

 

Les 10 propositions mises au jour par les Etats Généraux de la Prématurité sont en mesure de redresser cette situation alarmante.

 

Elles s’articulent autour de 5 axes d’actions stratégiques et prioritaires identifiés dès 2012 par le Collectif Prématurité dans sa Plateforme de propositions : prévenir, suivre et informer durant la grossesse, revoir la coordination des soins et l’organisation des services de soins en néonatologie et investir dans la recherche, améliorer l’environnement d’accueil du nouveau-né prématuré et de sa famille, harmoniser le suivi sur le long terme des enfants nés prématurément.

 

En matière de prise en charge de la prématurité, notre pays se place au 10ème rang des pays européens. Un classement inacceptable au regard de la performance et des moyens de notre système de santé.

 

Parce qu’il n’est meilleurs porte-paroles que ceux qui ont personnellement été victimes de ce qu’ils dénoncent, Charlotte BOUVARD, directrice-fondatrice de l’association SOS Préma, présidente du Collectif Prématurité et mère d’un enfant né prématuré, intervient aujourd’hui dans le cadre de l’EFCNI, afin de défendre la cause de ces enfants et de leurs familles auprès du Parlement européen. Elle interviendra notamment autour de la question des droits des  patients et de leur famille dans les domaines de la santé de la Mère et de l’Enfant en Europe et sur l’importance d’écouter leurs voix.

 

10 PROPOSITIONS CLÉS POUR REDRESSER LA SITUATION

1.Faire de la prématurité une des priorités en recherche clinique et épidémiologique.

La prévention des naissances prématurées et de leurs séquelles passent en priorité par une meilleure compréhension des mécanismes qui en sont responsables. Il faut renforcer la recherche clinique, épidémiologique et fondamentale en périnatalité.

 

2. Accompagner de façon adaptée les situations de précarité dans le domaine de la périnatalité.

La naissance prématurée d’un enfant ébranle l’équilibre du foyer qui l’accueille émotionnellement, sur le plan de l’organisation familiale et des finances. Aucun dispositif, ne permet d’aménager son temps de travail dans des conditions adaptées, les aides sont rares et attribuées de façon arbitraire. En résulte une situation de précarité psychologique et sociale inacceptable.

 

3. Mettre en place avant la conception une consultation et une information afin de mieux prévenir la prématurité en fonction des facteurs de risque.

La prématurité ne fait l’objet d’aucune communication médicale systématique dans le parcours de soin des femmes, son abord est laissé à la libre appréciation du professionnel de santé. Etablir un diagnostic des facteurs de risque identifiables avant la conception permettrait une prise en charge optimale de la grossesse.

 

4. Dépister précocement en cours de grossesse les facteurs de risque afin d’orienter les parturientes vers une filière de soin adaptée.

La consultation du 4ème mois, qui doit permettre d’aborder l’ensemble des sujets afférant au bon déroulement de la grossesse, n’est que rarement proposée aux femmes. Un tel temps d’information permettrait d’identifier les possibles facteurs de risque chez la parturiente et de l’orienter précocement vers une prise en charge adaptée.

 

5. Mettre en place un accès non limité et une participation intégrée des parents aux soins durant l’hospitalisation de leur enfant.

On tient les parents à l’écart des soins dispensés à leur enfant alors qu’ils devraient précisément être placés au centre de ces soins. Par ailleurs, on ne les laisse rejoindre leur enfant prématuré qu’à des horaires définis, souvent incompatibles avec leurs impératifs professionnels et/ou familiaux, ce qui peut nuire à la construction de leur relation.

 

6. Adopter une architecture adaptée au bien-être et au développement de l’enfant, de la famille et des soignants.

L’architecture des services de néonatalité doit être repensée : des chambres individuelles s’imposent ainsi qu’une réflexion en amont sur la diminution des sources de nuisances et d’agression pour l’enfant (lumières, bruits…).

 

7. Coordonner les actions de soutien à l’enfant, aux parents et aux soignants par des programmes d’intervention précoce validés scientifiquement.

Les pédiatres doivent être formés à la prématurité pour leur permettre de poser un diagnostic scientifique fiable des besoins de l’enfant prématuré et de l’orienter vers les soins qui lui sont réellement nécessaires et adaptés (kinésithérapie, ergothérapie, psychomotricité…).

 

8. Coordonner les soins en renforçant l’action des réseaux de périnatalité et en mutualisant le parcours de soins de la maman et de son bébé au sein d’une région sanitaire

Pour mieux coordonner les soins, une mutualisation de la prise en charge de la mère et de l’enfant au sein des différents types de maternité dans la même région sanitaire est nécessaire.

 

9. Organiser le parcours de soins de l’enfant né prématuré jusqu’à l’âge scolaire au sein de réseaux ville-hôpital et structures de prise en charge.

Le réseau ville-hôpital doit être développé : un réseau dit d’aval doit être crée pour permettre d’établir un vrai parcours de soin pour l’enfant prématuré qui intègre les Centres d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP), les pédiatres, les médecins généralistes, les PMI et les professionnels paramédicaux.

 

10. Evaluer la politique de santé périnatale en disposant d’un système d’information continu, partagé et comparatif pour surveiller la mortalité et la morbidité des enfants prématurés en France.

Malgré la mise en place des réseaux de Périnatalité, la France est confrontée à un défaut d’évaluation et de coordination dans le domaine de la périnatalité : elle ne dispose pas de données systématiques pour toutes les naissances, notamment sur l’âge gestationnel ou le poids de naissance. Il faut mettre en place une base de données nationale pérenne qui permettra d’évaluer les effets d’une politique de santé sur la prématurité.

 

Plus de 3 600 personnes ont d’ores et déjà signé la Charte en faveur d’un Plan Prématurité pour une meilleure prévention et prise en charge de cette problématique de santé publique et pour un meilleur accompagnement des bébés nés prématurés et de leur famille.

 

En invitant médecins, politiques et public à signer cette Charte, le Collectif Prématurité veut interpeller les élus et faire la démonstration de la préoccupation des Français.

 

Pour signer :

mardi 29 janvier 2013

Nomination à l'AFPA


 

 

Un nouveau comité de direction exécutif pour l’Afpa

Depuis le 1er janvier 2013, l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) dispose d’une nouvelle équipe de direction réunie autour d’Yves Barou, président et d’Hervé Estampes, directeur général.

« L’Afpa refondée est à présent en ordre de marche, dotée d’une feuille de route claire, d’une équipe de direction renouvelée et de véritables perspectives d’avenir. » déclare Yves BAROU son président.

Placé sous la direction générale d’Hervé Estampes, le comité de direction exécutif1 est constitué de la façon suivante, par ordre alphabétique :

Anne-Marie Bjornson-Langen, directrice d’Afpa Transitions

Rémi Bordet, directeur du développement service public

Dominique Costiou, directeur des services et moyens généraux

Juliette des Garest, directrice de l’ingénierie et de l’innovation pédagogique

Christophe Donon, directeur de la stratégie

Hervé Dufoix, directeur des relations humaines et du dialogue social

Jean-Luc Le-Clech, directeur régional PACA

Fabienne Maubert-Le Dren, directrice des formations

Anne Morrier, directrice de la communication

Christophe Ribon, directeur financier

Lionel Rouillon, directeur du développement entreprises et international

Dominique Schwach, directeur régional Ile de France

 

A propos de l’Afpa

Avec plus de 160 000 personnes formées chaque année, l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) est depuis plus de 60 ans, le 1er organisme de formation des actifs (salariés et demandeurs d’emploi) et, avec Afpa Transitions, le 4ème cabinet d’accompagnement des transitions professionnelles en France. Entreprise de l’économie sociale et solidaire, elle propose une large gamme de formations adaptées aux besoins de tous les actifs, des entreprises et des acteurs institutionnels des territoires. Acteur majeur de l’alternance, l’Afpa accompagne de la formation à l’emploi : insertion, reconversion, professionnalisation. L’Afpa est également le 1ER organisme de formation des personnes en situation de handicap. Plus d’informations sur www.afpa.fr

lundi 28 janvier 2013

L'AFPA revoit son site institutionnel et lance son application iPhone


 FORMATION ET INTERNET
L’Afpa revoit son site www.afpa.fr
et lance son application iPhone
pour simplifier aux actifs l’accès
à la formation
Changer de métier ? Acquérir de nouvelles compétences ? Se perfectionner ? Se remettre à niveau ? Valider ses acquis ? Les demandeurs d'emploi comme les salariés ne savent pas toujours ni comment ni où trouver la formation dont ils ont besoin.
Résolument ancrée dans une logique de service public, l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) lance une nouvelle formule de son site www.afpa.fr pour améliorer l’accès à la formation des demandeurs d’emploi et des salariés.
Cette nouvelle version (contenu plus accessible, navigation plus intuitive et habillage graphique renouvelé) permet un accès plus rapide à l’information : catalogues des formations disponibles près de chez soi, mise en relation avec des entreprises qui recrutent en contrat de professionnalisation, possibilité d’inscription en ligne, information sur les démarches à entreprendre, focus et vidéos métier, informations régionales, actualités et données statistiques.
Enfin, face à l’utilisation accrue de tous les outils mobiles, l’Afpa propose un nouveau service : une application iPhone, pour promouvoir son offre de formation.
Un accès à l’information plus direct et intuitif
L’internaute peut ainsi accéder directement à :
 la carte interactive des centres Afpa dans toute la France pour trouver le centre le plus proche de chez lui
 un accès simplifié au catalogue des formations via le moteur de recherche
 une liste des places immédiatement disponibles en formation
 une liste d’offres d’emploi en alternance via le contrat de professionnalisation
 des actualités, des témoignages, des idées métier pour s’informer et aboutir son projet,
 un dossier mensuel axé sur des solutions pratiques sur des métiers qui recrutent, des secteurs porteur
 
Une segmentation par cibles en cinq espaces dédiés
Pour mieux prendre en compte l’hétérogénéité des publics de l’Afpa et la spécificité de leurs besoins, www.afpa.fr est désormais structuré en cinq espaces qui permettent un accès simplifié à l’information. Dès la page d’accueil, un menu dynamique propose, en un seul clic, d’accéder directement aux espaces dédiés à chacune des cibles et aux services clés de la rubrique.
 
Un espace particulier met à disposition des visiteurs toute l’information permettant de construire un projet professionnel. Il s’adresse en priorité aux demandeurs d’emploi qui représentent 80% de l’audience du site, mais également aux salariés, aux jeunes, aux seniors, aux travailleurs handicapés, aux résidents étrangers, aux militaires en reconversion…
Un espace prescripteur donne aux conseillers emplois prescripteurs de formation (Pôle emploi, Missions locales etc.) les moyens pratiques d’orienter les candidats vers la formation qui répond le mieux à leurs besoins et ainsi de contribuer à la réussite de leur parcours professionnels.
Un espace entreprise offre aux entreprises la possibilité d’élaborer leur plan de formation pour faciliter le développement et garantir l’employabilité de leurs salariés. Cet espace se donne pour ambition d’aider les entreprises dans leurs démarches: comment recruter en alternance, quelles sont les formations réglementaires, comment mettre en place une politique RH, etc.
Un espace stagiaires concerne le stagiaire sur le point d’entrer en formation, mais aussi le stagiaire potentiel : comment préparer son entrée en formation, s’informer sur les démarches à effectuer, accéder à l’espace ressources emploi, bénéficier d’un suivi pendant sa formation, accéder au service de covoiturage etc.
Un espace formateurs met en avant la mission du formateur de l’Afpa, son métier, sa pédagogie. Il vise également ceux qui souhaitent se renseigner sur le métier et postuler en ligne à une offre de recrutement de l’Afpa.
 
Face à l’utilisation accrue de tous les outils mobiles, et dans l’optique de proposer des services toujours plus performants, l’Afpa propose un nouveau service : une application iPhone, pour promouvoir son offre de formation.


L’application contient différentes rubriques donnant des informations générales sur les formations dispensées à l’Afpa : comment s’inscrire en formation, comment géolocaliser les centre proches de chez soi, trouver l’itinéraire le plus rapide pour s’y rendre, repérer les dates d’entrées en formations dans sa région. Son ergonomie et son mode ludique en font un outil interactif consultable à tout moment. L’Application iPhone de l’Afpa est totalement gratuite et librement téléchargeable sur App Store.
Un projet de déploiement de l’application est prévu sur les Smartphones androïd notamment.
 
 
A propos de l’AFPA
Avec plus de 160 000 personnes formées chaque année, l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) est depuis plus de 60 ans, le 1er organisme de formation des actifs (demandeurs d’emploi et salariés) en France. Elle propose une large gamme de formations adaptées aux besoins de tous les actifs. Acteur majeur de l’alternance, l’Afpa accompagne de la formation à l’emploi : insertion, reconversion, professionnalisation. L’Afpa est également le 1er organisme de formation pour les travailleurs handicapés


CONTACTS PRESSE Afpa National Amine Moussaoui
Valérie Garcia

 


jeudi 13 décembre 2012

Plan de Refondation de l'AFPA


Le plan de refondation de l’AFPA approuvé par le CCE

 

Le CCE de l’Afpa, réuni les mardi 11 et mercredi 12 décembre a donné majoritairement un avis

favorable sur le plan de refondation, avec une mise en garde sur les conditions économiques et

sociales de sa mise en oeuvre, en particulier sur l’urgence du financement en fonds propres et le

respect des engagements des pouvoirs publics concernant les missions de service public.

Ce plan a pour but de maximiser l’utilité sociale de l’Afpa. Il se traduit par un développement de

ses activités pour accueillir 25 000 stagiaires, demandeurs d’emploi et salariés, supplémentaires

par an, pendant les 5 prochaines années.

Ce développement s’accompagne d’investissements conséquents sur les plateaux pédagogiques,

d’une externalisation de l’hébergement, du recrutement de 500 à 700 formateurs et d’économies

significatives sur le fonctionnement par le non remplacement de 50% des départs en retraite. Ce

plan passe par le renforcement du management de proximité, la redynamisation de l’ingénierie et

des formations, le partenariat avec les régions et l’adaptation des formations aux besoins.

Le Conseil d’orientation se prononcera sur ce plan le mercredi 19 décembre.

 

 

NDLR :  MGEFI et AFPA

1.     La MGEFI assure… en matière de Transitions professionnelles ...


www.debatformation.fr/.../la-mgefi-assure…-en-matiere-de-...En cachePartager

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La MGEFI assure… en matière de Transitions professionnelles ... Le 2e forum de la formation professionnelle organisé par les Echos conférences et l'AFPA,

A propos de l’AFPA

Avec plus de 160 000 personnes formées chaque année, l’AFPA (Association nationale pour la formation

professionnelle des adultes) est depuis plus de 60 ans, le 1er organisme de formation des actifs

(demandeurs d’emploi et salariés) en France. Elle propose une large gamme de formations

adaptées aux besoins de tous les actifs. Acteur majeur de l’alternance, l’AFPA accompagne de la

formation à l’emploi : insertion, reconversion, professionnalisation. L’AFPA est également le 1er organisme de

formation pour les travailleurs handicapés

Plus d’informations sur www.afpa.fr

 

mercredi 26 septembre 2012

Afpa : Une formation, un métier, un emploi


Portes Ouvertes le 4 octobre 2012 dédiée aux demandeurs d’emplois et auxsalariés de la région Ile-de-France.

 

Avec ses partenaires du Service Public de l’emploi, l’AFPA organise le 4 octobre 2012 une journée nationale de mobilisation pour l’emploi. Une centaine de campus de l’AFPA partout en France, se feront l’écho de cette mobilisation. En Ile-de-France, 4 campus de formation – Evry Ris-Orangis / Le Plessis-Robinson / Gonesse et Créteil – ouvriront leurs portes à 9 h 00.

 

Son objectif : informer les demandeurs d’emplois et les salariés du large éventail d’opportunités qu’offrent les formations professionnelles et les rendre acteurs de leur réussite. Un seul mot d’ordre ce jour là : Une formation, un métier un emploi.

 

Cette Journée Portes Ouvertes offre une occasion unique aux demandeurs d’emplois et aux salariés en quête de stabilité professionnelle et d’intégration dans le monde du travail de partir à la rencontre des équipes pédagogiques des campus AFPA et de leurs partenaires mais aussi de découvrir des métiers avec desdébouchés.

 

C’est aussi un moyen pour les campus de l’AFPA de faire découvrir les formations et les métiers auxquels ils préparent dans des métiers qui offrent de vrais débouchés professionnels.

 

· Dans quelle branche trouver des métiers avec des débouchés ?

· Formation initiale ou formation professionnelle : que choisir ?

· Peut-on réussir sans diplôme mais avec un métier ?

· Comment rebondir après un échec scolaire ?

 

Autant de questions auxquelles les intervenants des campus apporteront des réponses claires en vue d’accompagner les visiteurs intéressés dans leurs choix pour envisager l’avenir avec plus de sérénité.

 

INFORMATIONS PRATIQUES :

Les campus d’Evry Ris-Orangis, Le Plessis-Robinson, Gonesse et Créteil accueilleront le public

 à 9 h 00.

 

La matinée sera consacrée à une présentation de l’AFPA, de ses formations, de sa pédagogie et à des  ateliers sectoriels avec un zoom sur certains métiers.

 

L’après-midi sera consacrée à des évaluations pour les personnes souhaitant s’inscrire en formation.

 

_ Campus de Créteil (ZI Le Closeau – rue Marc Seguin – 94015 Créteil cedex) · Zoom sur les formations : Agent(e) d’hôtellerie, Agent(e) de propreté et d’hygiène, Conseiller(ère) relation service client à distance, employé(e) commercial(e) en magasin, Manager(euse) d’univers marchand _ Campus du Plessis-Robinson (4, rue de Sceaux– 92350 Le Plessis-Robinson)

 

· Zoom sur les formations : Métiers de la Sécurité (Agent(e) de Sureté et de sécurité privé, Opérateur(trice) de station centrale de télésurveillance, SSIAP et Agent(e) de prévention), Technicien(ne) de maintenance industrielle, Electricien de maintenance en système automatisé,

Assistant(e) de direction, Chaudronnier(ière)

 

_ Campus de Evry Ris-Orangis (2, avenue Louis Aragon – 91130 Ris-Orangis)· Zoom sur les formations : Métiers de la logistique (agent(e) magasinier et préparateur(trice) de commande en entrepôt) et BTP (coffreur(euse), maçon(ne) et bâti-ancien, peintre/façadier).

 

_ Campus de Gonesse (Secteur de la Grande Vallée – 11, rue Pierre Salvi – 95500 Gonesse)

· Zoom sur les formations : Métiers de l’industrie, coffreur(euse), maçon(ne), serveur(euse) en restauration, gérant(e) de restauration collective, ouvrier(ère) du paysage.

 

A propos de l’AFPA

Avec plus de 160 000 personnes formées chaque année, l’AFPA (Association nationale pour la formation

professionnelle des adultes) est depuis plus de 60 ans, le 1er organisme de formation des actifs (demandeurs d’emploi et salariés) en France. Elle propose une large gamme de formations adaptées aux besoins de tous les actifs. Acteur majeur de l’alternance, l’AFPA accompagne de laformation à l’emploi : insertion, reconversion, professionnalisation. L’AFPA est également le 1er organisme de

formation pour les travailleurs handicapés.

 

A propos de l’AFPA ILE-DE-FRANCE

L’AFPA Ile-de-France forme à 150 métiers dans les secteurs du bâtiment et travaux publics, de l’industrie et du tertiaire (administratif et services). En 2011, plus de 15 000 stagiaires ont été accueillis dans les 16 campus de la région, dont près de 9000 demandeurs d’emploi et plus de 6000 salariés. En 2011, l’AFPA Ilede- France a formé plus de 1 000 salariés en contrat de professionnalisation. Grâce au financement du Conseil Régional Ile-de-France, l’AFPA a formé près de 1300 jeunes franciliens dans le cadre du Parcours d’Accès à la Qualification.

 

CONTACTS PRESSE AFPA REGION Ile-de-France

Marie-Laure Jozeau


En savoir plus

 

Retrouvez les communiqués sur Twitter : http://twitter.com/AFPAPRESSE

Plus d’informations sur www.idf.afpa.fr

Plus d’informations sur l’alternance : www.alternancepro.fr

Plus d’informations sur la formation continue : www.laformationcontinue.pro

Retrouvez le magazine de l’AFPA : www.debatformation.fr

Découvrez le Prix du Roman Social : www.prixduromansocial.com